Técnico Profesional en Intervención Psicoeducativa en Alteraciones de Conductas en Niños de 0-3 Años
Título propio Fundación Aucal

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InicioCursos Técnicos

Técnico en Intervención Psicoeducativa Infantil

Titulación

Titulación

Fundación Aucal
Modalidad

Modalidad

Online

Horas - ECTS

Horas - ECTS

Duración

Duración

3 meses

Bonificable

Bonificable

Para trabajadores
Precio

Precio

A consultar
Pago aplazado

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Presentación

El curso de Técnico Profesional en Intervención Psicoeducativa en Alteraciones de Conductas en Niños de 0-3 años, una titulación de Fundación Aucal y con una duración de 3 meses, te especializará para ayudar a los menores en su desarrollo sensorial, cognitivo, afectivo, físico y motor, además da a conocer al alumno cómo tratar la psicopatología infantil y cómo tratarla, la intervención psicoeducativa en la infancia, los trastornos de la conducta, de la ansiedad, del sueño o de la eliminación, entre otras temáticas.

 

 

                                                                


Información general

  Objetivos
  Perfil del alumno
  Salidas Profesionales

Plan de estudios

INTRODUCCIÓN A LA TERAPIA DE CONDUCTA

  • Los Orígenes de la Terapia de Conducta

  • Fundamentos de la Terapia de Conducta

  • Modelo cognitivo

  • Modelo conductual

  • Análisis Funcional de la Conducta

 

TERAPIA DE CONDUCTA APLICADA A LOS NIÑOS

  • Aspectos diferenciadores de la terapia de conducta aplicada a los niños

  • Características de la intervención psicológica en la infancia

 

PROCESO TERAPÉUTICO

  • Descripción del proceso terapéutico

  • Características de la evaluación infantil

  • Técnicas de evaluación conductual en la infancia

  • Diseño y planificación del Plan de Intervención

 

EL TERAPEUTA

  • Cómo acreditar al experto en Terapia de Conducta

  • Habilidades terapéuticas en Terapia de Conducta Infantil (TCI)

 

EL NIÑO DE 0 A 15 MESES

  • Nacimiento

  • Desarrollo físico y moto

  • Desarrollo sensorial y perceptivo

  • Desarrollo cognitivo

  • Desarrollo del lenguaje

  • Desarrollo psico-social y afectivo

 

EL NIÑO DE 1 A 3 AÑOS

  • Desarrollo físico y psicomotor

  • Desarrollo cognitivo

  • Desarrollo del lenguaje

  • Desarrollo psico-social y afectivo

 

PSICOPATOLOGÍA INFANTIL I

  • Introducción

  • Trastornos de ansiedad

  • Conductas agresivas y oposicionistas

  • Trastornos de la ingestión y la conducta alimentaria en la infancia

  • Trastornos de la eliminación

  • Problemas y trastornos del sueño

  • Trastornos de las habilidades motoras

 

PSICOPATOLOGÍA INFANTIL II

  • Trastorno por déficit de atención con hiperactividad

  • Trastornos del aprendizaje

  • Trastornos del lenguaje

  • Retraso mental

  • Trastornos generalizados del desarrollo

 

INTERVENCIÓN PSICOEDUCATIVA EN LA INFANCIA

  • Aspectos generales de la intervención psicoeducativa

  • Intervención psicoeducativa en los trastornos del desarrollo

  • Intervención familiar

 

TRASTORNOS DE CONDUCTA

  • Definición y características de los trastornos de conducta

  • Causas de los trastornos de conducta

  • Clasificación de los trastornos de conducta

  • El Trastorno Negativista Desafiante y su tratamiento

  • El Trastorno Disocial

  • Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH)

  • Trastorno autista

 

TRASTORNOS DE ANSIEDAD

  • La ansiedad

  • Las fobias infantiles

  • Clasificación de los trastornos de ansiedad en la infancia

  • Tratamiento de los trastornos de ansiedad en la infancia

 

TRASTORNOS AFECTIVOS

  • Concepto, causas y clasificación de los trastornos de afectividad

  • Trastornos afectivos bipolares en la infancia

  • Síntomas de los trastornos de la afectividad en la infancia

  • Diagnóstico, tratamiento y prevención de los trastornos de afectividad en la infancia

  • El mutismo en la infancia

  • La depresión infantil

 

TRASTORNOS DEL SUEÑO Y TRASTORNOS DE LA ELIMINACIÓN

  • Trastornos del sueño

  • Trastornos de la eliminación

Titulación

El Director de Estudios de Fundación Aucal certifica que D. "Nombre y apellidos del alumno" ha realizado el curso de Técnico Profesional en Intervención Psicoeducativa en Alteraciones de Conductas en Niños de 0-3 Años.

                                

Material de estudio

El alumno dispondrá de todo el material de seguimiento para la realización de la formación en la plataforma virtual. El material físico que se adjunta para la realización de este curso es un libro, un maletín, un bloc de notas, dos bolígrafos y dos fluorescentes. Todos estos materiales se enviarán al domicilio del alumno.

 

 

NOTA: Esta imagen pertenece a un curso deteminado, los materiales serán personalizados para cada curso en concreto.


Opiniones de nuestros estudiantes

  • Formarme como director de Seguridad ha fortalecido mi carrera profesional, traduciéndose en una mejora profesional, actualizando mis conocimientos en normativas y comprendiendo el manejo de la reglamentación. Lo mejor de la formación recibida ha sido el material didáctico y la documentación facilitada. Destaco la metodología de aprendizaje, la formación profesional y el asesoramiento del tutor.

    Alejandro Martínez Navarro, Director de Seguridad
  • Cursar el Máster de Dietética y Nutrición con Aucal y la Universidad de Nebrija ha sido todo un acierto académico, profesional y personal. El aprendizaje on-line me ha permitido realizar los estudios adaptándose a mi ritmo de vida. Los contenidos son amplios y están muy bien estructurados. La atención es totalmente personalizada y los profesores, muy cualificados, están siempre pendientes de resolver cualquier duda. El resultado ha sido muy gratificante.

    Patricia Lois, Máster en Dietética y Nutrición
  • El Máster en Dirección de Recursos Humanos que he realizado mediante la Fundación Aucal, fue en todos los sentidos de muy alta calidad. Recibí siempre excelente apoyo del tutor, información a tiempo y de forma atenta por la parte de la administración, por lo que contribuyó a que mantuviera mi grado de expectativa a un nivel alto y alzo mi interés con los estudios causados.

    Roberto Sotolongo, Máster en Dirección de Recursos Humanos

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