La orientación educativa es una asignatura de vital importancia para la vida. En los centros educativos tal vez aún no se le de la relevancia que requiere. Pero la orientación educativa detecta casos de dificultad escolar, ayuda al alumno a reconocer sus fortalezas, sus debilidades y a desarrollar su potencial para encontrar su camino profesional.
La gran herramienta que potencia las capacidades de cada alumno
No se le da toda la importancia que se debiera a la orientación educativa. En la mayoría de centros queda relegada a un segundo o incluso tercer plano. Y se le empieza a dar más importancia en la educación secundaria, pero tampoco prevalece sobre otras cuestiones.
En muchos centros existe la asignatura de tutoría y es donde se tratan todos aquellos aspectos de orientación o apoyo que necesitan los alumnos. Pero son tutorías grupales, sobre aspectos generales o de especial relevancia en ese momento. Si algún alumno necesita más apoyo se le presta de manera individual, pero aun es algo en lo que cojeamos en nuestro sistema educativo. No nos damos cuenta de la importancia que tiene la orientación para un futuro.
Muchos alumnos equivocan su camino, optando por unos estudios poco acordes a sus capacidades. O una vez dentro se dan cuenta de que no les gusta el planteamiento y no es lo que esperaban. Porque tenemos la mala costumbre de intentar que se potencien aquellas destrezas o capacidades que se “dan mal”. Cuando realmente se deberían potenciar aquellas capacidades que destacan en un alumno.Aprovechando su potencial, no perdiendo el tiempo en aquello que no gusta y por lo que nunca estará motivado.
Y es que ante la alta tasa de absentismo escolar y malos resultados académicos algo se debe hacer. Porque quizás estemos llevando al alumnado por el camino equivocado. Y si la orientación es la solución bienvenida sea. Pero hay que llevar a cabo las sesiones de orientación de la manera adecuada, adaptada al nivel y edad del alumnado. No se puede empezar hablando ya en primaria de objetivos finales. Cuando el camino a recorrer es tan extenso y largo.
La orientación educativa que encamina la enseñanza
La orientación educativa también requiere detectar aquellos casos de dificultad escolar y ponerle remedio a tiempo. Porque si un niño tiene dislexia, por ejemplo, y no es detectada a tiempo, no conseguirá leer bien. Arrastrando esa dificultad a lo largo de los años sin conseguir unos resultados académicos óptimos.
Y es que en la Universidades españolas, se sigue observando un bajo nivel de mujeres en aquellas carreras de ciencias. Optando casi siempre por carreras relacionadas con la educación, la sanidad o las humanidades. Parece mentira que en pleno siglo XXI siga ocurriendo esto, pero es así. Y en gran parte por la poca orientación que existe, que unido las expectativas de los progenitores, hace que muchas niñas acaben encaminando su vida profesional hacia unas carreras donde no lograran nunca desarrollar todo su potencial.
La educación, cada vez más, demanda expectativas reales. Y eso solo se lograra si se encamina la enseñanza hacia contenidos reales.
¿Debería existir una asignatura especifica de orientación, con unos contenidos acordes a lo que se debería impartir en ella?
¿Los alumnos de secundaria son asesorados correctamente a nivel académico?
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