lenguaje inclusivo

Lenguaje inclusivo: su importancia, aprendizaje y educación

Recientemente la primera dama de Brasil dio un discurso utilizando el lenguaje inclusivo (de signos), toda una declaración de intenciones al tratarse de un personaje público, estando mucha gente pendiente de su discurso en ese momento.

La importancia del lenguaje inclusivo

El lenguaje inclusivo, como el lenguaje de signos es un gran desconocido para la mayoría de personas, se entiende que tan solo lo deben saber y manejar las personas que interactúan con personas sordas, lo cual es un gran error, puesto que debería ser algo que se enseñara en los colegios, para no tener que excluir nunca a las personas con esa discapacidad.

Son muchos los estudios que afirman que conocer la lengua de signos potencia la inteligencia de los niños al aumentar la masa cerebral. Y es que este tipo de lenguaje inclusivo estimula el funcionamiento de los dos hemisferios del cerebro. Así, mientras el derecho se relaciona con los signos, el izquierdo se centra en las palabras, lo que genera una combinación perfecta.

Con lo cual los beneficios no serian tan solo poder interactuar con personas sordas, sino que habría mucho más. Desde el momento que nacemos ya estamos preparados y predispuestos a querer ser entendidos y entender a los que nos rodean.

Los bebés patalean, se ríen, lloran, balbucean… y lo hacen porque en cada acción nos están transmitiendo algo. El hecho de que aún no sepan hablar, no significa que no haya actividad mental en sus cerebros.

Aprender el lenguaje inclusivo como el de signos tiene muchos beneficios, el carácter visual y gestual propio de las lenguas de signos estimula  el desarrollo de la psicomotricidad y la atención visual, y  ayuda al conocimiento y control del espacio que les rodea; y este último  será de gran utilidad a los niños  en aprendizajes posteriores, puesto que juegan con el concepto de espacio.

lenguaje inclusivo

En las familias en las cuales padres e hijos saben algún lenguaje inclusivo, lo utilizan en ocasiones simplemente porque es divertido, porque les resulta más cómodo en determinadas situaciones y, además, porque ya forma parte de un juego en el que padres e hijos se sienten cómplices.

Lenguaje inclusivo en guarderías

En España no está muy extendido el uso del Baby Sign en guarderías, pero en otros países se empieza a utilizar desde edades tempranas; no es lenguaje de signos como tal, sino que se trata de enseñar a signar desde bebes, sin las reglas estrictas de un lenguaje formal, pero con todos los beneficios de este tipo de lenguaje.

Los niños lo verán como un juego divertido, el cual seguirán demandando.

Uno de los objetivos primordiales de la educación especial es enseñar a los niños cómo comunicarse para que puedan alcanzar su verdadero potencial, pero no nos damos cuenta de todo el camino que aún queda por realizar.

¿Incluirías el lenguaje inclusivo dentro del currículo de primaria?

¿Crees que hay pocas personas que manejan este tipo de lenguaje?


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Psicopedagogía escolar es una formación en modalidad online y que entrega al alumno las herramientas para poder atender las necesidades de educación de los niños en sus diferentes etapas.

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