Educación ODS

4to Objetivo de los ODS: Educación de calidad para todos

El Objetivo número cuatro de la Agenda 2030 es: Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos.

Garantizar Educación de calidad para todos

La educación es muy importante, porque permite la movilidad socioeconómica ascendente y es clave para salir de la pobreza, según los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS).

En los últimos años se consiguieron grandes avances en la ampliación al acceso a la educación y en las tasas de matriculación en las escuelas en todos los niveles, en especial para las niñas.

A pesar de los avances, en al año 2018 aún estaban fuera de la escuela alrededor de 260 millones de niños, cerca de la quinta parte de la población mundial de ese grupo de edad.

Un dato preocupante es, que más de la mitad de todos los niños y adolescentes de todo el mundo, no están alcanzando los estándares mínimos de competencia en lectura y matemáticas.

En el año 2020, lamentablemente, debido a la pandemia del Covid-19, la mayor parte de los países cerró sus escuelas en forma temporal, lo que afectó a más del 91% de los estudiantes en todo el mundo.

Cerca de 1.600 millones de niños y jóvenes en abril de este año estaban fuera de la escuela.

A la vez, 369 millones de niños que dependen de los comedores escolares, tuvieron que buscar otras fuentes de nutrición.

Nunca habían estado tantos escolares fuera del sistema, lo que les afecta en su aprendizaje y cambia drásticamente sus vidas, especialmente la de los más vulnerables.

La pandemia del Covid-19 está dejando estragos en todos los ámbitos y va a causar graves consecuencias que pueden poner en peligro todo el avance logrado hasta ahora, especialmente si se quiere lograr la Agenda 2030.

A pesar de la pandemia, se están haciendo grandes esfuerzos para que la educación no se detenga y pueda ser recibida por la mayoría de los estudiantes.

No ha sido posible llegar con la educación virtual a todos los niños y jóvenes, ya que muchos carecen de las nuevas tecnologías o de los recursos económicos para obtenerla.

La UNESCO desde marzo de este año, se está preocupando de impartir educación de una manera inclusiva, para apoyar a los niños y jóvenes durante este período de crisis, aportando soluciones innovadoras, abordando las lagunas de contenido y conectividad.

Se formó una Coalición Mundial para la Educación Covid-19,  integrada por una alianza multisectorial entre el sistema de las Naciones Unidas, las organizaciones de la sociedad civil, los medios de comunicación y los asociados de TI.

Educación ODS

Las aspiraciones de dicha Coalición son las siguientes:

  • Ayudar a los países a movilizar recursos e implementar soluciones innovadoras y adecuadas al contexto para proporcionar una educación a distancia a la vez que se aprovechan los enfoques de alta tecnología, baja tecnología o sin tecnología.
  • Buscar soluciones equitativas y el acceso universal.
  • Garantizar respuestas coordinadas y evitar el solapamiento de los esfuerzos.
  • Facilitar la vuelta de los estudiantes a las escuelas cuando vuelvan a abrir para evitar un aumento significativo de las tasas de abandono escolar.

La UNICEF también está trabajando para apoyar a 145 países de ingresos bajos y medianos y de ésta forma ayudar a Gobiernos y asociados a la educación.

Todos los Objetivos de los ODS son muy importantes y van enlazados unos con otros, si existe educación se puede romper el ciclo de la pobreza y para poner fin a la pobreza debe haber hambre cero y salud y bienestar para todos.

Entonces, ¿por qué es importante la Educación?

La Educación es importante, porque es la clave para alcanzar otros muchos Objetivos de los ODS. Si una persona adquiere educación de calidad, puede escapar de la pobreza y de todo lo que eso implica.

Lo que se quiere garantizar como Objetivo de los ODS es una educación inclusiva y equitativa de calidad y promover oportunidades de aprendizaje permanente para todos.

En los países más pobres es donde se encuentra el menor porcentaje de acceso a la escolaridad, esto es en África subsahariana.

Las niñas y las mujeres son las que tienen más dificultades para acceder a la educación, en los países en desarrollo, porque no se ha logrado la paridad de géneros.

Una cosa lleva a la otra, si no tienen acceso a la educación, no tendrán capacitación para acceder a un trabajo.

Para poder cumplir este Objetivo, y los demás, es necesario trabajar en unión con todas las partes involucradas, partiendo desde el Gobierno, con políticas específicas para cada Objetivo.


Fuentes utilizadas en este artículo:

https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/education/

https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/wp-content/uploads/sites/3/2016/10/4_Spanish_Why_it_Matters.pdf

https://www.pactomundial.org/2019/09/4744/


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