Psicopedagogía en la educación

Psicopedagogía: la importancia de esta especialidad en el sistema educativo

Existen muchas especialidades que apoyan la labor educativa en las escuelas, una de ellas es la Psicopedagogía, profesión que aporta con herramientas y orientaciones para los docentes y apoya a aquellos estudiantes con necesidades educativas especiales. Veamos la importancia de contar con estos profesionales en las escuelas.

¿Qué es la Psicopedagogía?

La Psicopedagogía es la ciencia social que se encarga del estudio de los procesos de aprendizaje y la enseñanza. Su práctica comenzó en Estados Unidos hacia finales del siglo XIX, aunque el término no fue acuñado hasta 1908, en Francia, de la mano de G. Persigout, quien la definió como “paidotecnia experimental” en su libro de ensayos sobre Pedagogía.

Esta disciplina es el punto donde convergen dos ciencias: la Psicología y la Pedagogía. Por lo tanto, sus principios se fundamentan en las investigaciones psicológicas envueltas por los procesos cognitivos, afectivos o los factores sociales y del entorno del individuo, cuyo estudio en términos de conducta son aplicados a la metodología didáctica en las escuelas.

La Psicopedagogía estudia y trabaja aspectos relacionados con el aprendizaje y las dificultades que se pueden presentar relacionadas con el mismo, pero no sólo interviene en los problemas de aprendizaje que ya existen, si no también, en la prevención y detección de las necesidades educativas especiales, por esto es importante su aporte dentro de una escuela.

Psicopedagogo en la escuela

El Psicopedagogo, siempre que evalúe un caso concreto, ha de averiguar cuál es el motivo por el que un niño o niña no está logrando avanzar en el aprendizaje al mismo ritmo que sus compañeros. En algunos casos, el diagnóstico es más complejo, ya que tiene que recabar en el interior de cada uno para identificar el motivo de esa dificultad que está reduciendo su capacidad de aprender.

Se puede enfrentar a diferentes problemáticas que influyen en el aprendizaje: problemas sociales, familiares, socioculturales, psicosociales, económicos, de salud, y un largo etcétera de causas que pueden afectar considerablemente al proceso cognitivo.

El Psicopedagogo en la escuela puede realizar procesos de evaluación en diferentes áreas:

  • Cognitiva: atención/concentración, memoria, lenguaje, pensamiento, psicomotricidad y percepción.
  • Socio afectiva: entorno familiar, escolar y dimensión personal.
  • Lectura y escritura: calidad, velocidad, errores de la lectura y escritura, comprensión lectora, entre otras.
  • Cálculo: comprensión del lenguaje matemático, manejo de operatorias (oral y escrito) y resolución de problemas, entre otras.

La tarea principal del Psicopedagogo es realizar un diagnóstico basado en diversas áreas de evaluación, con el propósito de descubrir las causas que dificultan el aprendizaje. Dicho diagnóstico se realiza recolectando información sobre las aptitudes, habilidades y debilidades, con el objetivo de elaborar un plan de estudios para mejorar el nivel académico.

Psicopedagogía v/s Educación especial

Un Educador Diferencial, como su nombre lo indica, es un “Docente” capaz de innovar, orientar y apoyar procesos educativos inclusivos, especialmente destinados a los alumnos que presentan necesidades educativas especiales como: déficit intelectual, síndrome de Down, trastornos de espectro autista, trastornos del lenguaje, entre otros. Ahora, debido a su formación docente, su trabajo se limita a jardines infantiles con estimulación temprana, escuelas de lenguaje y escuelas de educación regular, a menos que posean una especialización en trastornos del aprendizaje o un post título en psicopedagogía. Además, es un profesional con un fin último que es la educación inclusiva, aspecto primordial en estos tiempos.

El Psicopedagogo se debe enfrentar a causas más amplias de las dificultades en el aprendizaje, como pueden ser las del aspecto socioemocional, en donde el plan de trabajo es multifactorial.

Mas allá de las diferencias, ambas especialidades son un aporte valioso para las escuelas, ya que pueden orientar tanto a docentes como a las familias, entregar herramientas especificas de apoyo para los estudiantes y así, mejorar la calidad de la educación.


Enlaces sugeridos:

https://www.psicologia-online.com/que-es-la-psicopedagogia-definicion-y-funciones-4464.html

https://www.unir.net/educacion/revista/que-es-piscopedagogia/

https://tutordoctor.cl/que-es-la-psicopedagogia-y-por-que-es-importante/

http://psicopedagoga-laserena.blogspot.com/2012/08/psicopedagogo-o-educador-diferencial.html


Acerca de la Autora

 

 

 

 

Gabriela Briceño Garay

Titulada con honores en Educación Diferencial (Chile), con Mención en Déficit Intelectual. Dentro de sus especializaciones y experiencias destacan el ser Especialista en Trastornos del Lenguaje y Dificultades del Aprendizaje, Jefatura Técnica Pedagógica y Coordinación de Programas de Integración Escolar, además de contar con un perfeccionamiento en Diseño Universal para el Aprendizaje y en Arteterapia. Actualmente cuenta con un Diplomado en Educación Inclusiva.


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